دومین نشست هم‌اندیشی «حامیان فردا» (حامیان فرصت‌های یکسان، برای دانش‌آموزان ایران) امروز، دوشنبه با حضور 29 اقتصاددان و جامعه‌شناس در دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه شریف برگزار شد.

به گزارش خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، شرکت‌کنندگان این نشست، منتخبی از حدود 150 اقتصاددان و جامعه‌شناسی بودند که پیش‌تر با انتشار دو نامه علنی خواهان «همکاری دولت و مجلس برای طراحی برنامه منسجم اقتصادی، اجتماعی و بودجه‌ای در زمینه کاهش فقر آموزشی کودکان» شده بودند.

در این نشست، اقتصاددانان و جامعه‌شناسانی چون علینقی مشایخی (بنیان‌گذار دانشکده مدیریت و اقتصاد دانشگاه شریف)، حسین عبده تبریزی (مدرس اقتصاد دانشگاه‌های شریف، امام صادق (ع) و شهید بهشتی)، جواد صالحی اصفهانی (استاد اقتصاد دانشگاه «ویرجینیاتک»)، محمود مسکوب (پژوهشگر ارشد مرکز بین‌المللی مطالعات اجتماعی دانشگاه روتردام)، حسین دهقان (رییس پیشین انجمن جامعه‌شناسی آموزش‌وپرورش)، حامد قدوسی (استادیار اقتصاد مالی انستیتو فناوری «استیونس»)، میثم هاشم‌خانی (پژوهشگر اقتصاد اجتماعی)، رحمت‌الله علی‌رحیمی (پژوهشگر اقتصاد اسلامی)، مرتضی نظری (پژوهشگر آموزش و توسعه انسانی)، رضا امیدی (پژوهشگر سیاست‌گذاری رفاه اجتماعی) و سپیده اکبرپوران (هیات مدیره انجمن جامعه‌شناسی آموزش‌ و پرورش) حضور داشتند.

همچنین در این نشست مهدی نویدادهم، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش به عنوان مهمان ویژه به ارائه بحثی در زمینه «تاکید اسناد بالادستی آموزش و پرورش بر توسعه عدالت آموزشی» پرداخت و تاکید کرد: اسناد بالادستی حوزه آموزش و پرورش و به ویژه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ظرفیت‌های بالقوه بسیار بالایی در زمینه بهبود عدالت آموزشی در مناطق محروم کشور دارند.

وی با اشاره به مثال‌هایی مانند پیش‌بینی تمرکز ویژه بر بهبود وضعیت مدارس در مناطق محروم استان‌های مرزی و نیز پیش‌بینی واگذاری طراحی 15 درصد از محتوای کتاب‌های درسی به استان‌ها، خاطر نشان کرد: حرکت «حامیان فردا»، حرکت ارزشمندی است که به سهم خود از آن تقدیر و تشکر می‌کنم و امیدوارم این حرکت پربرکت که از اسفندماه سال گذشته با مشارکت جمعی از اقتصاددانان و جامعه‌شناسان و هنرمندان شاخص کشور آغاز شده، در ادامه با جلب مشارکت سایر گروه‌های مرجع جامعه، بتواند به نتایج فرخنده‌ای منجر شود.

در ادامه این نشست، جواد صالحی اصفهانی، استاد اقتصاد دانشگاه «ویرجینیاتک» نیز به ارائه خلاصه‌ای از جدیدترین پژوهش خود با عنوان «شاخص‏ سازی آماری وضعیت نابرابری فرصت‌ها در حوزه آموزش کودکان، در کشورهای خاورمیانه» پرداخت و گفت: براساس نتیجه این پژوهش، وضعیت ایران به لحاظ تاثیر آماری «جنسیت» بر «کیفیت بهره‌مندی کودکان از آموزش»، بسیار مناسب‌تر از سایر کشورهای خاورمیانه بوده و در حال حاضر تاثیر «جنسیت» بر «نابرابری در کیفیت آموزش کودکان ایرانی»، تقریبا به صفر رسیده است، با این وجود، وضعیت ما به لحاظ تاثیر آماری «تحصیلات پدر و مادر» بر «کیفیت آموزش کودکان»، چندان مناسب نیست و خانوارهایی با والدین دارای تحصیلات بالاتر، نوعا فرزندانی با کیفیت تحصیلی بهتر دارند.

وی افزود: برای بهبود «برابری فرصت‌ها» در کشور، باید ساختار آموزشی ما به نحوی بهبود یابد که سهم «تحصیلات والدین» و «ثروت خانوار» در تاثیر آماری بر «نابرابری کیفیت آموزش کودکان» به حداقل برسد.

همچنین در این نشست، حاضران توافق کردند که برگزاری همایشی با موضوع ارزیابی راهکارهای «اقتصادی»، «اجتماعی» و «بودجه‌ای» بهبود عدالت آموزشی کودکان را در پاییز سال جاری در دستور کار قرار داده و تلاش کنند تا با استخراج پیشنهادهای سیاست‏گذارانه شفاف از میان مباحث این همایش، بتوانند راهکارهای سیاست‏گذارانه شفافی را برای بهبود عدالت آموزشی کودکان، در اختیار دولت و مجلس قرار دهند.

به گزارش ایسنا، سومین نشست «حامیان فردا» با محوریت هم‌اندیشی اقتصاددانان و جامعه‌شناسان و هنرمندان پیرامون عدالت آموزشی کودکان، در اواسط ماه مبارک رمضان برگزار خواهد شد.

منبع:ایسنا